 日志正文
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再穷不能穷教育！ 周日的晚上，儿子的小班长打电话挨个通知大家：明天教育局的人要来学校检查工作。如果问到你们：作业多不多，你们要说：“很少”；如果问到老师是否在课后办班，你们也一定要说：“没有！”……
年前，开家长会，老师慷慨激昂地和我们说，回到家一定要教育孩子不要撒谎。可是为什么又主动要求孩子们撒谎呢？ 儿子就读于长春一所还不错的小学。该学校明码标价的择校费用是一万五千元。但得托关系，花钱从老师手里买入学指标（每个老师手里都有一到两个指标）。这个标准在长春不算高，但也不算太低。全校二千八百多学生（不含分校）校区内的范围只有省委的两栋宿舍楼。所以百多之九十五以上的孩子为择校生。而几乎每个班都是五十八个学生。这是教委规定的班级人数的最高上限。 今年刚开学不久，儿子的班主任给我打电话。建议我把孩子送到她的课后班去。他们班现有十多个同学在那学习，上学期就开始了。老师和我说，看得出你们这些做家长的都挺忙的，管教孩子缺少耐心，也缺乏正确的教育方法。莫不如把孩子送到他那写作业。写完作业，我还可以带他们预习一下第二天的功课。 我觉得好事啊！这老师真有责任感！但紧接着老师告诉我。你们五点半之前接回家。费用是六百元每月。周六周日休息。我一听吓了一跳：打劫啊！随后犹豫了一下说，我先和先生商量一下再说吧。先生听完就两个字：不去！一天一个多小时，不就是写写作业吗？过几天我就没什么事了，孩子我自己看！ 虽说老公也是正儿八经的师范院校科班出身。但对他的话，我即使头脑再发烧也不会当真。反正每天下午两点钟之后我没什么事。所以只能自己辛苦一点罢了。 回头我很委婉地谢绝了老师的“好意”。老师到没说什么。只是冷冷地说：“啊，没什么，我这也是为你们当家长的考虑，来不来无所谓，全凭自愿！” 可随后我也发现了新的问题。即使儿子的作业完成得再认真，再工整，我帮他反复检查了Ｎ遍。最多老师给批个优下。更多的是良！ 其实原来我也挺支持老师们工作的。他们老师都在天宇任教。（天宇和长春各学校联合办学）然后动员本班的同学去那上课。并且一再强调，这些课都是课堂上不讲的。我不知道老师这么积极地动员孩子们去报名有没有提成。但只说儿子上的写作班，学费花了上千。写出的作文依旧是狗屁不通！所以我就不让他去了。浪费银子不说，还得来回接送。今年寒假我认真挑选了几本小学生作文选让儿子读。一个假期下来，到是颇有进步。且不论作文立意怎样，构思如何。至少现在语言通顺了！ 我在心里暗暗地给儿子的老师算了一笔帐：一个重点小学的老师工资，奖金加补助应该在三千元左右。课后就算带十个孩子。一天一个半小时。每月收入六千元。她们周六周日在天宇任课。四个课时，每个课时二百元（据实可考），一个月也是三千余元收入。这样保守地算下来，一个月收入也有一万多块啊！谁说老师是臭老九，谁说中国教师的劳动力不值钱啊？ 今天一早儿子又和我说，他们老师又办了一个加强班，全班有三十多人报名了。讲下学期的课。说以后在课堂上就不用再仔细讲了。到六年级就重点复习就行了！天呢。那么不上课的孩子是不是对基本的义务教育都失去了应有的权力啊？ 前段日子，我一个闺密把孩子从外地转到了长春一所二类重点小学，当晚我们一起吃饭。我问她儿子，今天第一天去学校，老师提问你了没有？他说，问了。老师问我妈做什么的，我说开公司。她又问我妈开什么牌子的车？ 我一时语塞！ 难怪我们的教育口号是：“再穷不能穷教育”啊！
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